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“四个紧扣”助推国培再谱新篇

作者:王国颖 来源: 录入者:wenjie 时间:2018年11月09日 点击数:

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11月8日上午,“国培计划(2018)”—陕西省乡村教师访名校 “浸入式”培训项目在隆重的结业典礼中落下帷幕,短短的15天,学员们聆听了8场专题讲座,4次技能选修,参观了5所幼儿园、观摩了9节省市学科带头人示范课,参加了3次园本研修活动,3次跟岗实践,2次区域体验,每人1节汇报课,学员展示课5节……火爆ag视讯|开户集中优势资源,不负重托,采用了多元混合是培训方法,以“四个紧扣”助推国培再谱新篇。

紧扣问题导向,架构课程体系。培训前建立QQ群,发放问卷调查,针对调查问卷梳理学员需求,认真分析并多次研讨,找准“真”问题,把教师需要作为培训主方向。针对幼儿教育的现状、教师职业倦怠、专业发展、主题环境创设、教学设计困惑、教师游戏意识淡薄、游戏方法缺失、信息技术应用能力薄弱等问题,架构专家讲座、跟岗实践、技能选修、实地参观、观摩研讨5个维度的课程体系。

紧扣执行落实,确保培训效果。一是市局领导高度重视,多次来园指导,认真调研,广泛征求意见。二是精选特级教师、省市级教学能手、学科带头人、骨干教师,组成理论精、业务强、素质高的培训团队。三是建立了有效的培训管理组织网络,下设四个培训管理组,优化职责制度、细化工作方案,将每项工作责任落实到人。四是全程细心服务,关注学员生活。五是根据学员学习情况随时研讨调整方案。

紧扣培训主题, 提升培训质量。?秉承“全方位浸入、深层次浸入,多角度浸入”的理念,以“聚焦游戏化”为主题展开。一是整个培训将游戏贯穿始终,通过学员亲身体验,浸入游戏之中,感受游戏带来的快乐。二是重视实操培训,开展学员汇报课、区域体验、技能选修、保育实操等活动,让学员浸入其中从聆听者、观摩者、体验者,变成思考者、表现者、组织者,从而提升发现问题解决问题的能力。三是进班结对跟岗,浸入班级之中观摩幼儿园一日活动流程,请班级优秀教师分享成长心得,让游戏化、趣味化、专业化的示范观摩为学员们积累更多的教学经验。

紧扣延伸拓展 ,做好辐射引领。择优选择有技术能力的教师承担后期网络研修学习辅导任务,进行远程跟进,以“任务驱动单”为指引,采取有效的评价,检验培训质量,延展培训效果。


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